Le programme de travail a débuté le 2 juin avec des discussions approfondies, une séance de travail a permis la présentation des écoles respectives, notamment l’École Supérieure de Chimie Physique et Énergie (ESCPE), l’École Supérieure des Mines et de la Géologie (ESMG) et l’UMaT, et des échanges enrichissants sur le contenu de leurs programmes de formation. Un accent particulier a été mis sur la possibilité d’harmonisation des curricula, afin de favoriser la mobilité académique et les projets conjoints de recherche et de formation
